2024年11月8—10日，由海南省教育廳指導，中國教育技術協會主辦，海南大學承辦，湖南強智科技發展有限公司支持的“數智賦能教育創新發展論壇”在?？谑新≈嘏e行。
本次論壇以“數智教育創新發展”為主題，來自海南大學、北京大學、北京工商大學、東北大學、湖南大學、中南財經政法大學、西安理工大學、哈爾濱工業大學、北京林業大學、延邊大學、中國海洋大學、深圳大學、長沙民政職業技術學院、天津輕工職業技術學院等全國150多所院校300余位專家、領導、老師齊聚一堂，共同見證了這一教育行業盛會。
領導致辭
在論壇開幕式上，海南大學副校長聶清斌發表致辭。他表示，數智化是當前教育發展的重要趨勢，海南大學作為教育創新和信息化發展的重要實踐者，始終致力于探索數智技術在教育管理、教學優化和人才培養方面的應用，積極構建更加開放、包容、共享的教育生態。此次論壇的舉辦對于助力教育技術的創新與發展具有重要意義，希望各位與會者能夠充分利用這一平臺，交流思想、分享經驗，共同推動教育事業的進步。
數智教育創新發展主旨報告
隨著人工智能、大數據、云計算等新型信息技術在教育領域的廣泛應用，數智化轉型成為教育改革的重要趨勢。第一階段“數智教育創新發展”主旨論壇，特別邀請了業內專家探討數智化時代的教育新生態和發展路徑。上午論壇由海南大學信息化服務中心主任林維波主持。
楊宗凱在線上作了題為《推進數字化戰略，助力高等教育高質量發展》的主旨報告，深入分析了當前高等教育在人工智能時代所面臨的新機遇與挑戰，并概述了中國在推進教育數字化方面的戰略措施。他通過武漢理工大學作為數字化轉型高校的實際案例，探討了學校在推動教育高質量發展中的數字化路徑。報告中，他詳細介紹了武漢理工大學在辦學模式、育人方式、管理體制及保障機制上的數字化轉型策略，并提出了對元宇宙大學這一新型教育形態的設想。
教育部教育管理信息中心副主任、中國教育技術協會副會長曾德華作題為《高校與國家教育平臺的數據集成》的主旨報告。
報告重點討論了在教育數字化轉型背景下，推動高校與國家教育平臺之間的數據集成戰略意義與技術路徑。曾德華提出，高校數據集成不僅是促進教育資源共享和管理智能化的重要手段，還能支持個性化學習和終身學習的發展。報告中，他詳細闡述了數據治理、標準化接口、安全與隱私保護等關鍵措施，并提出通過教育數據的生態化和智能化應用，能夠更好地提升教育質量、推動教育公平。
在《數智教育變革：探索與實踐》的報告中，北京工商大學黨委書記黃先開系統性地分析了教育數字化轉型的趨勢與內涵，分享了北京工商大學在教育數字化方面的探索實踐，涵蓋了從混合式學習到終身學習的教育新趨勢，并強調數字化技術在教學管理、課程創新和個性化培養中的重要性。
報告中，黃先開詳細介紹了北京工商大學通過建立數字化平臺、智慧教學空間、數字書院等多個項目推動教育創新，構建了適應數字時代需求的“數字未來中心”，并應用AI技術，如虛擬教師和智能助教提升教學體驗。報告為教育數字化提供了一個綜合框架，展示了北京工商大學如何通過數智技術，提升管理效率、優化教學模式，為高校數字化轉型樹立了新示范。
中國高等教育學會職業技術教育分會理事長、二級教授周建松作題為《數智賦能新雙高建設》的主題報告，圍繞“數智技術”如何推動新一輪“雙高計劃”建設展開，深入探討了數字化、智能化技術在職業教育高質量發展中的關鍵作用。
周建松指出，數智技術應當在新雙高建設中實現深度應用，包括推動產教融合、優化課程設置、建設智慧校園和提升教學管理水平等，并提出數智賦能可以在績效評價、教師隊伍發展和校企合作等環節中發揮重要作用，職業院校應抓住數智化轉型的歷史機遇，探索數字資源建設、國際化合作以及“一融兩化”等創新模式，為構建中國特色的高質量職業教育體系提供有力保障和持續動力。
北京大學網信辦（數據辦）主任蔣廣學在《從國家公共數據管理的視角探索大學校務數據治理的機制建設》的主題報告中，在解讀國家重要政策的基礎上，以北京大學校務數據治理共享實踐為例，從數據應用共享的價值解析和制度建設的角度，分析校務數據治理的重要意義，探討校務數據共享的機制建設路徑，并提供若干工作建議，給了我們在數據治理過程中很好的啟發。
蔣廣學表示，校務數據作為一種公共數據資源，具有極大的潛力，通過規范化的治理和共享，能夠提升高校管理效率、支持教育服務創新，并為教學和科研提供數據支撐。
長沙民政職業技術學院黨委書記李斌分享了《職業教育“五金”新基建數智化機遇和挑戰》的主題報告，從職業教育“五金”新基建的視角出發，從數智化助力職業教育產教融合效能化導向、數字資源與職業教育行動導向教學、職教師生數字素養新要求等三個方面，構建職業教育的“新基建”體系。
李斌指出，“五金”新基建不僅是教育體系的升級，更是職業院校適應現代產業需求的關鍵路徑，我們需要加快專業和課程建設與產業需求的緊密對接，強調雙師型教師隊伍的培養，同時重視實踐教學基地的真實體驗，以全面提升職業教育的人才培養質量。
新品發布儀式
在上午的主旨論壇中，強智科技發布了“全新一代數智教學微服務平臺”。
在數智教育領域，強智科技邁出教育數字化、智能化的重要一步，不斷迭代產品，更新服務，為高校師生帶來更智能、高效、貼心的產品和服務。
在數智教育領域，強智科技邁出教育數字化、智能化的重要一步，不斷迭代產品，更新服務，為高校師生帶來更智能、高效、貼心的產品和服務。
強智科技總經理何勇波以“革新教育，智領未來”為題，詳細介紹了“全新一代數智教學微服務平臺”的核心理念、技術亮點和特色功能。
何勇波表示：“全新一代數智教學微服務平臺的推出，不僅是我們對教育數智化發展的響應，更標志著強智科技在教務管理領域的突破，將數字化、服務化的理念貫穿于教育管理的方方面面，我們希望通過這一平臺，為各大高校提供智能化、個性化的教學管理解決方案，推動高校全面數智化升級，為教育賦能。”
會上，強智科技董事長謝飛虹、董事王平生、總經理何勇波、運營副總劉花果，與各位專家、全場300余位領導和老師，一同見證強智“數智教學微服務平臺”的正式發布！
高校教育正經歷深刻的變革，數智校園的構建已成為推動教育現代化的關鍵路徑。第二階段的「數智校園實踐應用」主題論壇，特別邀請幾所代表性的學校分享實踐應用經驗，為與會嘉賓提供借鑒。下午論壇由強智科技董事會秘書徐時紅主持。
海南大學信息化服務中心主任林維波作題為《萬兆F5G全光新質生產力底座，助力海南大學高質量發展》的主題報告，從海南大學信息化建設的實際出發，詳細闡述了F5G（第五代固定網絡）全光網絡技術在教育領域的應用潛力，展示了全光網絡如何提升高校的信息化基礎設施，為學校的教學、科研和管理注入新動能，實現高質量發展。
林維波表示：“為了更好地支撐智慧校園建設，海南大學積極開展‘一張網’工程建設，引入創新的萬兆F5G全光網絡，實現萬兆教學、辦公，有線無線一網全覆蓋，其中，觀瀾湖新校區建設更是建成了海南省內首個XGSPON萬兆全光校園網，并榮獲2024年ONA F5G全光網絡優秀案例。”
東北大學教學質量監控與評估中心主任徐林作《數智化賦能一流本科教育教學質量保障體系建設》的主題報告。報告闡述了數智化技術在提升教育質量監控效率、優化教學評估方法、支持精準教學管理方面的關鍵作用，重點剖析了一流本科專業建設的內涵、要素和關鍵問題，強調一流本科專業建設的關鍵問題是“如何基于OBE理念開展教學設計、如何科學設計培養方案和課程體系、如何加強質量保障體系建設”。
徐林以東北大學一流本科專業建設為例，分享了學校利用數智化平臺，圍繞“數據驅動評價、持續改進機制、預警系統”等對教學質量的全過程、全要素、全周期進行監測和管理，通過構建“六維質量評價”和“全員參與”的質量文化，為學校的教育質量提供強有力的保障。
西安理工大學信息化管理處處長趙明華作《數字化建設賦能學校高質量發展路徑探索與實踐》的主題報告。
報告指出，西安理工大學構建了基于“F5G+Wi-Fi6”技術的全覆蓋網絡和多層次數據管理平臺，實現了校園基礎設施的智能化升級，支持教學、科研、管理的高效運行，同時學校通過加強數據安全措施和優化數據共享機制，保障數據資源的安全性與可用性。此外，趙明華還分享了西安理工大學在智慧教室、虛擬仿真實驗、在線開放課程等方面的成果，強調數字化創新對提升教學質量和管理效率的重要作用。
湖南強智科技發展有限公司解決方案中心總監曹媛萍在《應用驅動 服務導向——4A體系架構賦能教育數字化轉型全鏈條解決方案》的主題報告中，分享了強智科技在智慧教育領域的深入探索與創新實踐，詳細闡述了通過構建4A體系架構，為高校數字化基礎設施打造堅實的TOGAF架構資產，并基于此架構，以“AI+教育”戰略為核心，全面布局AI助學、AI助教、AI助管、AI助研四大領域，以數智化全流程、全方位、全業務覆蓋為目標，推動現代化數字教育體系的建設，助力高等教育高質量發展。
在主題報告《人工智能時代，高等教育的機遇與挑戰》中，湖南大學現代工程訓練中心主任兼教務處副處長蔡立軍探討了人工智能在高等教育中的應用潛力及其面臨的挑戰。
蔡立軍表示，AI技術有助于推動教學模式創新、實現個性化學習、優化教學管理和提升教育質量等；同時人工智能的應用在高等教育中也面臨諸多挑戰，包括數據隱私風險、教師角色轉型、師生互動的弱化及AI倫理問題。因此，學校在探索AI與教育的深度融合基礎上，應注重AI應用中的安全和公平問題，以更好地迎接AI賦能的智慧教育未來。
天津輕工職業技術學院黨委副書記、副校長李子錚作《職業院校數字基座數據對接與數據質量提升》主題報告。
報告分享了天津輕工職業技術學院在數字校園方面的建設經驗。學校逐步建立了涵蓋智慧管理、智慧教學、智慧后勤等模塊的數字化平臺，實現了國家級教學資源庫、在線精品課程、虛擬仿真實訓基地等多個數字化應用服務；同時，通過數據治理、教師發展、學生成長畫像等方面的創新實踐，利用數據分析為教學和管理提供支持。
中南財經政法大學信息管理部部長吉群作《數智時代高校數字化轉型建設——中南財經政法大學探索與實踐》主題分享。
吉群闡述了中南財經政法大學的數字化轉型總體規劃和戰略布局，通過智慧校園的建設，逐步打造“育人為本、融合創新、保障有力”的高質量教育保障體系，強化教學數字化轉型的網絡基礎設施，建設符合校情的智慧教學生態，全面展示了學校在數字服務保障、數字資源整合、數字治理優化等方面的具體舉措，例如“全光網絡”建設、智慧教室、大數據中心建設等，推動教育教學、管理服務和資源共享的智能化，為高等教育的創新發展探索了新路徑。
擁抱AI，智啟未來，“數智賦能教育創新發展論壇”圓滿落幕！這是一場智慧與靈感交織的盛宴，一次面向未來教育藍圖的深度探索，我們共同見證了教育領域在數字化轉型發展中的蓬勃生機，以及新技術如何以前所未有的力量，重塑教育形態與內涵。
我們期待在人工智能時代的浪潮中乘風破浪，為構建更加智慧、包容的教育生態貢獻力量，在教育的星辰大海中，與各大高校共同書寫嶄新篇章。
數智校園創新實踐主題報告
海南大學信息化服務中心主任林維波作題為《萬兆F5G全光新質生產力底座，助力海南大學高質量發展》的主題報告，從海南大學信息化建設的實際出發，詳細闡述了F5G（第五代固定網絡）全光網絡技術在教育領域的應用潛力，展示了全光網絡如何提升高校的信息化基礎設施，為學校的教學、科研和管理注入新動能，實現高質量發展。
林維波表示：“為了更好地支撐智慧校園建設，海南大學積極開展‘一張網’工程建設，引入創新的萬兆F5G全光網絡，實現萬兆教學、辦公，有線無線一網全覆蓋，其中，觀瀾湖新校區建設更是建成了海南省內首個XGSPON萬兆全光校園網，并榮獲2024年ONA F5G全光網絡優秀案例。”
東北大學教學質量監控與評估中心主任徐林作《數智化賦能一流本科教育教學質量保障體系建設》的主題報告。報告闡述了數智化技術在提升教育質量監控效率、優化教學評估方法、支持精準教學管理方面的關鍵作用，重點剖析了一流本科專業建設的內涵、要素和關鍵問題，強調一流本科專業建設的關鍵問題是“如何基于OBE理念開展教學設計、如何科學設計培養方案和課程體系、如何加強質量保障體系建設”。
徐林以東北大學一流本科專業建設為例，分享了學校利用數智化平臺，圍繞“數據驅動評價、持續改進機制、預警系統”等對教學質量的全過程、全要素、全周期進行監測和管理，通過構建“六維質量評價”和“全員參與”的質量文化，為學校的教育質量提供強有力的保障。
西安理工大學信息化管理處處長趙明華作《數字化建設賦能學校高質量發展路徑探索與實踐》的主題報告。
報告指出，西安理工大學構建了基于“F5G+Wi-Fi6”技術的全覆蓋網絡和多層次數據管理平臺，實現了校園基礎設施的智能化升級，支持教學、科研、管理的高效運行，同時學校通過加強數據安全措施和優化數據共享機制，保障數據資源的安全性與可用性。此外，趙明華還分享了西安理工大學在智慧教室、虛擬仿真實驗、在線開放課程等方面的成果，強調數字化創新對提升教學質量和管理效率的重要作用。
湖南強智科技發展有限公司解決方案中心總監曹媛萍在《應用驅動 服務導向——4A體系架構賦能教育數字化轉型全鏈條解決方案》的主題報告中，分享了強智科技在智慧教育領域的深入探索與創新實踐，詳細闡述了通過構建4A體系架構，為高校數字化基礎設施打造堅實的TOGAF架構資產，并基于此架構，以“AI+教育”戰略為核心，全面布局AI助學、AI助教、AI助管、AI助研四大領域，以數智化全流程、全方位、全業務覆蓋為目標，推動現代化數字教育體系的建設，助力高等教育高質量發展。
在主題報告《人工智能時代，高等教育的機遇與挑戰》中，湖南大學現代工程訓練中心主任兼教務處副處長蔡立軍探討了人工智能在高等教育中的應用潛力及其面臨的挑戰。
蔡立軍表示，AI技術有助于推動教學模式創新、實現個性化學習、優化教學管理和提升教育質量等；同時人工智能的應用在高等教育中也面臨諸多挑戰，包括數據隱私風險、教師角色轉型、師生互動的弱化及AI倫理問題。因此，學校在探索AI與教育的深度融合基礎上，應注重AI應用中的安全和公平問題，以更好地迎接AI賦能的智慧教育未來。
天津輕工職業技術學院黨委副書記、副校長李子錚作《職業院校數字基座數據對接與數據質量提升》主題報告。
報告分享了天津輕工職業技術學院在數字校園方面的建設經驗。學校逐步建立了涵蓋智慧管理、智慧教學、智慧后勤等模塊的數字化平臺，實現了國家級教學資源庫、在線精品課程、虛擬仿真實訓基地等多個數字化應用服務；同時，通過數據治理、教師發展、學生成長畫像等方面的創新實踐，利用數據分析為教學和管理提供支持。
中南財經政法大學信息管理部部長吉群作《數智時代高校數字化轉型建設——中南財經政法大學探索與實踐》主題分享。
吉群闡述了中南財經政法大學的數字化轉型總體規劃和戰略布局，通過智慧校園的建設，逐步打造“育人為本、融合創新、保障有力”的高質量教育保障體系，強化教學數字化轉型的網絡基礎設施，建設符合校情的智慧教學生態，全面展示了學校在數字服務保障、數字資源整合、數字治理優化等方面的具體舉措，例如“全光網絡”建設、智慧教室、大數據中心建設等，推動教育教學、管理服務和資源共享的智能化，為高等教育的創新發展探索了新路徑。
擁抱AI，智啟未來，“數智賦能教育創新發展論壇”圓滿落幕！這是一場智慧與靈感交織的盛宴，一次面向未來教育藍圖的深度探索，我們共同見證了教育領域在數字化轉型發展中的蓬勃生機，以及新技術如何以前所未有的力量，重塑教育形態與內涵。
我們期待在人工智能時代的浪潮中乘風破浪，為構建更加智慧、包容的教育生態貢獻力量，在教育的星辰大海中，與各大高校共同書寫嶄新篇章。
