數(shù)據(jù)治理是高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路，是高校實(shí)現(xiàn)教育管理優(yōu)化和服務(wù)提質(zhì)的重要手段。隨著高校信息化的發(fā)展，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆炸式增長，同時(shí)學(xué)校也面臨著數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)質(zhì)量良莠不齊、各大系統(tǒng)孤立運(yùn)行、部門協(xié)同困難等問題，極大地限制了數(shù)據(jù)價(jià)值的發(fā)揮。如何構(gòu)建互聯(lián)互通的智慧管理體系，成為提升教育治理能力的關(guān)鍵。
為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)管理水平和服務(wù)能力，皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院攜手強(qiáng)智科技，建設(shè)“智慧校園數(shù)據(jù)治理平臺”，通過全面的數(shù)據(jù)整合、標(biāo)準(zhǔn)化的治理模式和智能化的應(yīng)用服務(wù)，共同構(gòu)建“數(shù)據(jù)賦能、服務(wù)升級”的數(shù)字校園新格局。
1、以全面的數(shù)據(jù)梳理為基礎(chǔ)，構(gòu)建科學(xué)高效的數(shù)據(jù)治理體系，通過對不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的清洗與整合，實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)與共享。
建設(shè)路徑
全面數(shù)據(jù)治理，夯實(shí)智慧校園基礎(chǔ)
從數(shù)據(jù)規(guī)范入手，全面梳理核心數(shù)據(jù)資源
作為智慧校園建設(shè)的基石，數(shù)據(jù)治理的首要任務(wù)是消除學(xué)校內(nèi)部的數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象，建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化管理機(jī)制，對學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、人事系統(tǒng)等多源數(shù)據(jù)進(jìn)行全面梳理和清洗。
構(gòu)建數(shù)據(jù)中臺，形成統(tǒng)一數(shù)據(jù)資源池
在解決數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化問題后，需要重點(diǎn)突破系統(tǒng)之間的孤立運(yùn)行難題，構(gòu)建數(shù)據(jù)中臺，實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)、跨部門的全面數(shù)據(jù)共享與整合：
釋放數(shù)據(jù)價(jià)值，賦能教學(xué)應(yīng)用場景
為了最大化釋放數(shù)據(jù)價(jià)值，我們通過數(shù)據(jù)資產(chǎn)化管理模式，創(chuàng)新性地賦予學(xué)校數(shù)據(jù)更多的功能與應(yīng)用場景。
智能服務(wù)
精準(zhǔn)貼合需求，助力數(shù)字化升級
師生一張表服務(wù)
通過“一張表”服務(wù)，整合多維數(shù)據(jù)，師生可從一個(gè)入口獲取個(gè)人的綜合數(shù)據(jù)信息，推動(dòng)學(xué)校從被動(dòng)的數(shù)據(jù)存儲走向主動(dòng)的數(shù)據(jù)賦能模式。
1、簡化跨系統(tǒng)查詢的繁瑣步驟，幫助學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)“統(tǒng)一入口、自動(dòng)整合、智能服務(wù)”。
職業(yè)院校數(shù)據(jù)上報(bào)服務(wù)
針對教育部、地方教育主管部門和學(xué)校內(nèi)部的多維度報(bào)送需求，打造全流程智能化的智慧數(shù)據(jù)上報(bào)平臺。
1、快速生成符合教育部及地方政府要求的報(bào)送數(shù)據(jù)，確保高效、精準(zhǔn)。
一表通服務(wù)
一表通依托大數(shù)據(jù)中心這一“智慧中樞”，提供師生一張表、數(shù)據(jù)智能采集、表單設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析等全功能服務(wù)。通過對多場景、多領(lǐng)域數(shù)據(jù)的智能化采集和處理，簡化表單填寫，滿足學(xué)校在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的多樣化需求，提升管理效率，打造高效便捷的數(shù)據(jù)服務(wù)體驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)為人服務(wù)”的管理目標(biāo)。
整合學(xué)校各類常用表單資源，解決傳統(tǒng)信息收集過程中重復(fù)性操作與低效協(xié)作的痛點(diǎn)。
智能駕駛艙服務(wù)
學(xué)校構(gòu)建了可視化的“數(shù)據(jù)資產(chǎn)地圖”，讓數(shù)據(jù)“開口說話”，助力學(xué)校在復(fù)雜的教育管理環(huán)境中找到最優(yōu)解，實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)資源到數(shù)據(jù)價(jià)值的全面釋放。
駕駛艙服務(wù)集數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)分析、可視化展示于一體，通過多維度、多層次的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)和深度分析，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)、全面的運(yùn)行態(tài)勢視圖。
全景式展示數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)：
覆蓋學(xué)校建設(shè)的多個(gè)核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域，包括數(shù)字教務(wù)、數(shù)字學(xué)工、數(shù)字后勤、數(shù)字科研等，依托實(shí)時(shí)更新的數(shù)據(jù)分析能力，讓學(xué)校管理者能夠快速掌握全局，洞察關(guān)鍵問題。
高校在推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)，不僅需要前瞻性地規(guī)劃技術(shù)路線，更需要以服務(wù)為導(dǎo)向，將數(shù)據(jù)的治理與應(yīng)用充分融入學(xué)校的核心業(yè)務(wù)，為教學(xué)管理和師生服務(wù)提供堅(jiān)實(shí)保障。皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院通過數(shù)據(jù)治理體系的全面建設(shè)與升級，探索了一條高效、規(guī)范、智能的數(shù)字化發(fā)展路徑。
未來，智慧校園建設(shè)的發(fā)展仍面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，作為教育行業(yè)數(shù)字化服務(wù)的踐行者，我們將繼續(xù)以技術(shù)創(chuàng)新為核心，與各大院校共同推動(dòng)教育治理體系和能力的現(xiàn)代化。
