高校教學考評管理選哪個教務管理系統好？教學考評是高校教師選聘、任用、薪酬、獎懲等人事管理的基礎和依據。考核評價政策是調動教師工作積極性、主動性的“指揮棒”，對新時期高校辦學具有全局性、基礎性的影響。不過在傳統的教學考評管理中，很容易出現手工輸入的錯誤，因為人工統計分析難度很大，整個過程繁瑣復雜。那么現在有沒有什么教務管理系統設計出簡便、好用的教學考評管理功能呢？

高校教學考評管理選哪個教務管理系統好？
 

強智科技作為一家擁有十多年的教育信息化服務商，憑借多年的教育行業管理經驗和雄厚的技術實力，堅持以服務教育為立足點，以現代信息技術為手段，以服務終端用戶為導向，以改善教育管理工作強度提高教學質量為目標，公司自主研發了新一代教務管理系統--教學微服務平臺。該系統中的教學考評管理模塊，包含了多項管理內容，方便高校教學考評工作。
強智科技教學考評管理內容有：
1、教學評價管理
教學考評服務中可建立多維度的教學評價體系，支持學生評教、督導專家評教、領導評教、同行評教、教師自評；可針對課程類型、評價主體的不同，靈活設置評價指標。
2、過程教學評價
在傳統的階段性教學評價功能基礎上，還可提供過程性教學評價管理，注重教學評價信息的及時反饋，學生上完課或督導聽完課后，隨時可通過系統進行評價，被評價的教師可實時看到這些評價意見，及時對課堂教學效果進行改進，提高教學質量。
3、學風測評管理
為進一步加強教學監控力度，教學考評服務提供了教師評價學生班級學風、領導聽課評價班級學風等功能，可以從另一個角度客觀反饋教學效果，從而為學校提高教學質量提供有力的參考依據。
4、調查問卷管理
為全面了解教師、學生對學校教學工作的滿意度和建議，調查問卷管理模塊支持隨時從多個方面（如:教學公共場所服務滿意度、公共選修課開設調查、畢業生教學質量滿意度等）發起不同批次調查問卷活動,支持靈活設置問卷的對象、問卷的指標，并提供多維度的調查結果數據分析。
5、教學工作量管理
為了輔助教學管理部門宏觀了解全校的教學工作量，教學考評服務設計此功能，可以根據學校的要求，設置教學工作量計算的范圍、時間段等，并提供方便靈活的公式編輯方案，以適應因學校教學工作量核算方案不同而只需改變相關系數即可完成計算與統計。
教學考評服務可實現按學期、學年分部門進行匯總統計，也可以對教師個人多年度教學工作量進行匯總，為教師職稱評定、學校教學考評提供客觀有效的參考依據。
高校教師考核評價制度改革具有一定的工作基礎和經驗積累。近年來，許多高校綜合改革方案將教師考核評價作為改革的重要內容，所以教務管理系統的教學考評功能也需要不斷進步，緊跟高校變化。為此，強智科技在教務管理系統建設的道路上從不停歇。